在許多孩子成長(zhǎng)期間，會(huì)遇到很多聽力問題，盡管可以聽到聲音，但是有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出多種問題，比如家長(zhǎng)說話孩子不理會(huì)，老師布置作業(yè)經(jīng)常忘記，記憶力模糊等癥狀。這些現(xiàn)象大多由于孩子長(zhǎng)時(shí)間處于一種嘈雜的環(huán)境，不太集中注意聽某種聲音，從而會(huì)經(jīng)常聽不到別人大聲叫他們的名字。所以，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該為孩子做好聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練，讓孩子的成長(zhǎng)無(wú)煩惱。

訓(xùn)練方法一:經(jīng)常和孩子玩聽力游戲

有些孩子因?yàn)閷Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)、閱讀書籍等，只訓(xùn)練了大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)能力，而缺乏了聽覺統(tǒng)合能力。這時(shí)，家長(zhǎng)便需要陪同孩子一起做一些聽力訓(xùn)練的游戲。比如下面這種，讓孩子專注于聽，家長(zhǎng)在一邊說出幾個(gè)詞語(yǔ)，讓孩子回答出詞語(yǔ)的順序。通過反復(fù)如此，孩子會(huì)形成良好的聽力，更能集中注意來聽。

訓(xùn)練方法二:運(yùn)用專業(yè)的聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練的設(shè)備進(jìn)行調(diào)整

有些設(shè)備可以有效地調(diào)整聽覺失調(diào)問題，家長(zhǎng)們可以了解一些這類的產(chǎn)品，了解后可以購(gòu)買來幫助孩子解決聽力問題。不過，買之前也要注意產(chǎn)品的有效性和真實(shí)性，避免買到劣質(zhì)商品。

訓(xùn)練方法三:進(jìn)行專業(yè)聲音訓(xùn)練方法

有一套專業(yè)的訓(xùn)練方法，是由國(guó)外一位醫(yī)生發(fā)明的。通過一系列的聲音，慢慢刺激大腦，使大腦處于一個(gè)放松的狀態(tài)。這樣不斷聆聽，患者的大腦得到更好地刺激，可以有效改善聲音處理失調(diào)等問題。這個(gè)方法比一些藥物治療更為有效，所以深受醫(yī)學(xué)界的認(rèn)可。讓患者持續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，反復(fù)聆聽，聽覺統(tǒng)合失調(diào)問題就會(huì)有效解決了。

相信，經(jīng)過以上幾種方法的訓(xùn)練，孩子們的聽覺失調(diào)會(huì)得到有效改善，孩子的成長(zhǎng)也會(huì)更加開心和輕松。